viernes, 23 de agosto de 2019

APROXIMACIONES Y SUMA DE RIEMANN

EL CÁLCULO INTEGRAL Y SU APLICACIÓN


Visualiza y escucha con detenimiento el siguiente video:

07 Universo Matematico Newton y Leibnitz, Sobre Hombros De Gigantes

Presiona con el botón del ratón el siguiente texto, para tener acceso al video.

VIDEO 1. CÁLCULO INTEGRAL


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ACTIVIDAD 2 DE LA UNIDAD 1. INTRODUCCIÓN


INTERPRETACIÓN GEOMÉTRICA DEL DIFERENCIAL

MANIPULA EL APPLET (DESCARGAR ACTIVIDAD 2) UBICADO A LA DERECHA


Desplaza el deslizador entre a 0 y 3
Observa los valores de las distancias AQ (Incremento de la función) y AD (Diferencial de la función,
recuerda que AP es el incremento de  x

RECUERDA QUE

  • EL DESLIZADOR ES EL QUE REPRESENTA AL INCREMENTO DE X, COMO PUDISTE VER EN
         EL APPLET. 
  • LOS PUNTOS P y Q ESTÁN SOBRE LA CURVA, EL PUNTO A ESTÁ FUERA DE LA CURVA, 
         PERO FORMA EL TRIÁNGULO RECTÁNGULO CON LA SECANTE, EL ÁNGULO A = 90°. 
  • LA RECTA SECANTE PASA POR LOS PUNTOS P y Q. 
  • LA RECTA TANGENTE SÓLO TOCA A LA CURVA EN EL PUNTO P. 

CUESTIONARIO 

REALIZA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACIÓN, UN COMENTARIO EN EL BLOG PARA SABER 
QUE MANIPULASTE LA ESCENA ANTERIOR. COPIA LA GRÁFICA EN TU CUADERNO DE 
APUNTES Y CONTESTA LAS SIGUIENTES CUESTIONES, ESCRIBIENDO LAS RESPUESTAS 
EN TU LIBRETA. ENTREGA EN TIEMPO Y FORMA AL MAESTRO DE TU ASIGNATURA. 
  1. SI EL DESLIZADOR d = 3, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  2. SI EL DESLIZADOR d = 2.5, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  3. SI EL DESLIZADOR d = 2, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  4. SI EL DESLIZADOR d = 1.5, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  5. SI EL DESLIZADOR d = 1, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  6. SI EL DESLIZADOR d = 0.8, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  7. SI EL DESLIZADOR d = 0.6, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  8. SI EL DESLIZADOR d = 0.4, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  9. SI EL DESLIZADOR d = 0.2, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  10. SI EL DESLIZADOR d = 0, ¿CUÁNTO MIDEN LAS DISTANCIAS AD Y AQ? 
  11. ¿QUÉ PUEDES CONCLUIR CUANDO EL INCREMENTO DE X SE ACERCA A CERO, 
           EN RELACIÓN CON EL INCREMENTO DE Y Y EL DIFERENCIAL DE Y?

45 comentarios:

  1. 5-c puericultura Rodriguez Ku Ruby Estefania el video trata del porque surgio el calculo integral

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  2. 5-A, Refrigeración y Climatización Sulu Flores Manuel De Jesús se trata de cómo surge el cálculo integral

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  3. 5°A, Administración de Recursos Humanos, Can May Abigail Guadalupe.

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  4. 5 - A Refrigeración y Climatizacion
    Diego Alejandro Mejia Estrella

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  5. 5-A,Refrigeración y Climatización Balam Padrón Walter Josue

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  6. 5-A de refrigeracion y climatización
    José Manuel Moo Fajardo

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  7. 5-A de refrigeración Roger Yair Barbosa Cáceres el vídeo trata sobre como surge el cálculo integral

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  8. 5-A de refrigeración y climatizacion
    José Fernando sulu yam

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  9. 5-A
    Refrigeración y Climatización
    C
    Cocom Iuit Edgar Ernesto

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  10. 5-A, Administración de recursos humanos, Cua Euan Natalia de los Ángeles

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  11. 5 A de administración de recursos humanos, Ixba Enríquez Aylin Monserrat

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  12. 5-A refrigeracion
    Chi Cetz Jose Cesar

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  13. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  14. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  15. 5-A Refrigeración y Climatización
    Chim Espejo Juan Pablo

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  16. 5-A de Refrigeración y climatización, Jafeth Gaspar Ku Matinez

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  17. 5°c de puericultura
    May duperon Cristina guadalupe
    Él vídeo se trata de como surgió el cálculo integral

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  18. 5-A
    Refrigeración y climatización
    Andy Samuel Medina Gutiérrez ��

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  19. Fabian Alberto Ku Herrera
    5-A Refrigeracion y climatizacion

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  20. Easler Ediel Kantun kuman 5A refrigeración y climatizacion

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  21. 5-A
    Administracion de recursos humanos
    Karen canul

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  22. 5 A
    Maria jose tenorio borges

    ARH

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  24. 5º B ARH Tuz Garcia Akari Joaly
    Dels vídeo aprendí que gracias a newton hemos podido explorar el espacio, sus descubrimientos influyen directamente en nuestra vida cotidiana. También se mencionó la polémica de la paternidad del cálculo

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  25. Diego mauricio portillo arce
    5A ARH

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  26. 5°B ARH Pacheco Barragán Celeste Marisol
    el vídeo trata de como gracias a newton el hombre a podido ir a la luna, hablar por teléfono por un móvil etc. Leibniz y newton crearon la herramienta mas potente y universal de la historia de las matemáticas y de todas las ciencias el calculo diferencia e integral. También habla sobre la polémica del padre del calculo donde se acusaron de plagio.

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  27. 5-A
    Adminiatración de recursos humanos
    Anthony Gabriel Gonzaléz Chuc

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  28. Fermín Yaed Cacho Hernández
    5"A"
    A.R.H

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  29. Abraham Arzú Reyes Vázquez
    5 "A"
    Administración de Recursos Humanos

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  30. Heidy Carolina Quintal Peña
    5.A ARH

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  31. Chalé Can Maria Alejandra
    5°C Puericultura

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  32. Canche Quintal Valeria Guadalupe
    5°C Puericultura

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  33. 5°B ARH Ku Cohuo Viviana de Jesus
    El video me pareció muy interesante, principalmente por que habla de la forma en la que Newton y Leibniz descubrieron algo muy importante, "Calculo diferencial" y "Calculo integral", estas dos eran las máximas potencias que lograron hacer de los viajes a la luna unos exitosos, de igual forma nos habla sobre que este descubrimiento no fue nada fácil, ya que, debido a esto el darlo a conocer fue cada vez más complicado, así como los conflictos personales a los cuales se enfrentaron ambos,es muy interesante recalcar, esa diferencia entre ambas potencias, pero sosteniendo que el descubrimiento de ellas es de mucho aprendizaje aunque cada uno a su manera.

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  34. Ake Tzab Mileny Betzabe, 5C puericultura
    El vídeo me pareció muy interesante y se entendió muy bien.

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  35. Nah Niño Aneth Jocelyn
    5-C Puericultura
    el video es interesante y trata de como surge el calculo integral.

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  36. Jaime Gonzalez chale
    5 A de refrigeración y climatización

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5°A, PIA Azar Isaac Julián Nacif